Avui en dia, es poden trobar en la xarxa diferents programes que són eines valuoses per la detecció i el "tractament-rehabilitació" de les diferents necessitats educatives especials. (NEE).  La NEE triada és l'AUTISME. En les últimes classificacions internacionals de trastorns mentals més importants (DSM-IV i ICD-10), l'autisme està inclòs dins de la categoria de Trastorns Generalitzats del Desenvolupament (TGD) i se'l denomina Trastorn Autista.   Segons la DSM-IV (APA, 1994) els TGD es caracteritzen per "una pertorbació greu i generalitzada de diverses àrees del desenvolupament: habilitats per a la interacció social, habilitats per a la comunicació o la presència de comportaments, interessos i activitats estereotipats. Aquesta síndrome es fa evident durant els primers 30 mesos de vida i dóna lloc a diferents graus d'alteració del llenguatge i de la comunicació, de les competències socials i de la imaginació. Sovint aquests símptomes s'acompanyen de comportaments anormals, com activitats i interessos de caràcter repetitiu i estereotipat, de moviments de balanceig i d'obsessions insòlites cap a alguns objectes o esdeveniments.  El nivell d'intel·ligència i les capacitats de les persones amb autisme són molt variables encara que la immensa majoria (75%) presenten una deficiència mental associada de divers grau.  En aquesta classificació, es considera que les característiques fonamentals de l'autisme són: un desenvolupament de la interacció social i de la comunicació clarament anormals o deficitaris, i un repertori molt restringit d'activitats i interessos.

Cercant a la xarxa he localitzat les següents pàgines web:

 1.http://gregal.xtec.net/formaciotic/dvdformacio/materials/tda01/index.htm

pàgina on es desenvolupa una guia del material de suport pel assesorament de les tecnologies. Dins d'aquesta guia en trobem diferents apartats en els quals un parla de les TIC i les necessitats educativas.

2.http://gregal.xtec.net/formaciotic/dvdformacio/materials/tda01/modulc.htmina

I dins d'aquest apartat sobre les TIC i NEE, ens trobem diferents subapartats:

Dins l'ultim enllaç es possible localitzar altres 4 subapartats, un d'ells: és la Tipologies de NEE i informacions específiques, sobre les diferents discapacitats.

http://gregal.xtec.net/formaciotic/dvdformacio/materials/tda01/fitxerc/modulc05.htm#dos

Entrant en la discapacitat que es triï, es pot obtener més informació sobre associacions, ....

http://www.xtec.net/dnee/weeb/materials/auti.htm

Si continuem en aquest apartat dels enllaços d'interés, trobem el punt 3, on ens detallen diferents  ajuts técnics, recursos i materials, com:

Els ajuts tècnics són els que utilitza l'UTAC (Unitat de Tècniques Augmentatives  de comunicació) en les seves activitats.

  • Materials per a la estimulació sensorial
    Na Isabel Tapia Martín de l'Equip d'Atenció a nens deficients visuals amb altres trastorns del CREC "Joan Amades" de Barcelona presenta un recull de propostes per la estimulació de l'alumnat amb plurideficiencia.
  • Guies d'accessibilitat de Microsof
    Informacions i utilitats per millora l'accessibilitat i personalitzar els productes de Microsoft. Guies per discapacitats.
  • Apple i necessitats especials
    Tecnologia i recursos Apple per a persones amb discapacitats.
  • Projecte Fressa
    El projecte Fressa es fruit del treball personal d'en Jordi Lagares que a partir dels seus interessos per la programació i l'estudi del só, i en collaboració amb diferents centres educatius, ha desenvolupat un conjunt de programes gratuïts de gran interès per l'alumnat amb nee.
  • CEAPAT

     Centro tecnològic depenent de l'MSERSO. Catàleg d'ajudes tècniques.

El CREENA es un servei de suport a l'atenció educativa de l'alumnat amb NEE que assessora la comunitat educativa (famílies, centres escolars, orientadors, professorat, serveis socials generals i específics, associacions...) i gestiona els recursos humans, materials, tècnics.

També he trobat dos escoles que utilitzen les TIC com a eina de treball amb els nens amb NEE. Totes dues ofereixen informació sobre  els recursos.

CENTRE DE PARALISIS " EL PI"

http://www.xtec.net/escpi/

CENTRE D'EDUCACIÓ ESPECIAL "EL PONTARRÓ"

http://www.xtec.net/ceepontarro/pestanyes/tic.htm

http://www.xtec.net/ceepontarro/pestanyes/altreswebs.htm

 

Un cop feta aquesta revisió sobre el tema, he de dir que m'ha permés conèixer un àmbit nou.  Per aquest fet no sòc capaç de propasar cap tipus de recomanació en relació a quins programes són els més adients. Considero que serà l'educador/a qui ha de decidir quin programa o recurs utilitza segons el coneixement que té de les capacitats, habilitats del nen/a, ja que les necessitats educatives no són sempre les mateixes i varien segons l'individu, tot i tenir el mateix diagnòstic.